instrumenty d\u0119te<\/strong><\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t Das Mindestalter zum Erlernen eines Blechblasinstrumentes ist das Grundschulalter. Besonderes Augenmerk muss darauf gelegt werden, dass die Z\u00e4hne fertig ausgebildet sind, da es sonst durch den erh\u00f6hten Druck im Blasansatz zu Fehlstellungen im Kieferbereich kommen kann.<\/p>\n Man unterscheidet bei den Blechblasinstrumenten, aufgrund ihres Klangs zwischen \u201ehohem Blech\u201c und \u201etiefem Blech\u201c.<\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div> Zum sogenannten \u201ehohen Blech\u201c z\u00e4hlen:<\/strong><\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div> Trompete und Fl\u00fcgelhorn sind standardm\u00e4\u00dfig in Bb gestimmt und sozusagen die Sopraninstrumente ihrer Gattung. Sie sind in ihrer Familie f\u00fcr die hohen T\u00f6ne zust\u00e4ndig. Das Fl\u00fcgelhorn ist im Klang gegen\u00fcber der Trompete weicher. Wer dieses Instrument einmal spielen m\u00f6chte, kann aber auch problemlos mit Trompete beginnen, da Ansatz und Griffe gleich sind. Oftmals lernen Trompeter auch Fl\u00fcgelhorn spielen und k\u00f6nnen somit beispielsweise in einem Orchester beides einsetzen.<\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div> In Blasorchestern ist das Fl\u00fcgelhorn meistens mit der Melodief\u00fchrung betraut \u2013 die \u201eGeige\u201c des Orchesters. Dabei wird das Fl\u00fcgelhorn auch oft von den Trompeten unterst\u00fctzt, die sich aber durch ihren scharfen und pr\u00e4gnanten Klang absetzen.<\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div> Das Waldhorn besitzt seine heutige runde Form seit dem 12. Jh. Seine Vorl\u00e4ufer wurden als Signal- und Zeremonieinstrumente gebraucht. Um die Tonh\u00f6he zu ver\u00e4ndern wurde eine Hand immer in oder an den Schallbecher gehalten. Nach Einbau der Ventile wurde diese Technik nat\u00fcrlich \u00fcberfl\u00fcssig, wird aber gelegentlich noch als Effekt benutzt. Das Waldhorn in F ist eines der l\u00e4ngsten Blasinstrumente, die es gibt. W\u00fcrde man es \u201eabwickeln\u201c k\u00e4me eine stattliche L\u00e4nge von 3,60 m zustande. In Orchestern haben Waldh\u00f6rner meistens Harmonie- und Rhythmusaufgaben. Es ist ein Genuss, sie in kleineren Gruppen spielen zu h\u00f6ren.<\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div> Zum sogenannten \u201etiefen Blech\u201c z\u00e4hlen:<\/strong><\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div> Die Posaune hat sich im 15 Jh. aus der S-f\u00f6rmigen Trompete heraus entwickelt und besitzt als einziges Blechblasinstrument anstatt der Ventile eine herausziehbare U-f\u00f6rmige R\u00f6hre \u2013 den so genannten Zug. Durch diese stufenlose Regulierbarkeit der T\u00f6ne ist die Vielfalt der Posaune, sich in verschiedenen T\u00f6nen und Klangerlebnissen zu pr\u00e4sentieren nahezu unendlich. Der Ton \u00e4hnelt dem der Trompete, ist aber noch variabler, von scharf und grell bis voll und majest\u00e4tisch sind alle M\u00f6glichkeiten denkbar. Man sagt: \"Eine Posaune kann lachen oder weinen\".<\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div> Das Tenorhorn klingt eine Oktave tiefer als das Fl\u00fcgelhorn. Es ist sehr beweglich und damit in der Lage, schwierige L\u00e4ufe und Passagen gut zu meistern. Es unterscheidet sich von der Posaune durch den viel weicheren, tragenden Klang.<\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div> Das Bariton ist dem Tenorhorn sehr \u00e4hnlich. Es hat wie das Tenorhorn Drehventile, aber ein zus\u00e4tzliches Ventil und weitere Rohre, um besser in der Tiefe spielen zu k\u00f6nnen.<\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div> Die Tuba ist der Bass der Blechblasinstrumente. Meist lernen Kinder zuerst Tenorhorn und steigen dann auf die Tuba um. Da das Instrument sehr gro\u00df und unhandlich ist, wird zum Transport l\u00e4ngere Zeit noch die Hilfe der Eltern ben\u00f6tigt. Das relativ gro\u00dfe Mundst\u00fcck erleichtert die Tonerzeugung. Ausgewickelt hat man hier fast 6 m Blasinstrument vor sich. Die Tuben sind im Orchester neben den Waldh\u00f6rnern, Posaunen und Schlagzeug f\u00fcr Harmonie und Rhythmus zust\u00e4ndig.<\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div> F\u00fcr das gemeinsame Musizieren von Blasinstrumenten bieten wir f\u00fcr das Nachwuchsblasorchester (NBO) und f\u00fcr fortgeschrittene Spieler das Jugendblasorchester (JBO) an.<\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div> instrumenty drewniane<\/strong><\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t Holzblasinstrumente k\u00f6nnen aus Holz, Metall oder einem anderen Material sein. Ausschlaggebend f\u00fcr die Zugeh\u00f6rigkeit ist die Art und Weise der Tonerzeugung. Die Schwingung der Lufts\u00e4ule wird durch ein Luft- oder Rohrblatt erzeugt.<\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div> Zur Blockfl\u00f6tenfamilie geh\u00f6ren, wie in einem Chor, die Sopranino-, Sopran-, Alt-, Tenor- und Bassblockfl\u00f6te. Man kann auf diesen Instrumenten wundersch\u00f6ne Melodien spielen, wie auch im Ensemble gemeinsam musizieren. Die Blockfl\u00f6te ist als Instrument bereits im Grundschulalter, manchmal auch schon zeitiger, erlernbar. Dabei wird immer mit der Sopranblockfl\u00f6te begonnen. Wenn man diese beherrscht und die Grundlagen gelegt sind, steigen viele Blockfl\u00f6tenspieler auf das n\u00e4chst tiefere Blockfl\u00f6ten-Familienmitglied um \u2013 die Altblockfl\u00f6te.<\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div> Die Querfl\u00f6te hat, im Gegensatz zur Blockfl\u00f6te, ein seitlich angebrachtes Anblasloch und erfordert wesentlich mehr \u00dcbung in der Anblastechnik. Deshalb wird dieses Instrument erlernt, nachdem man bereits einige Jahre Blockfl\u00f6te spielt. Sie besitzt einen wesentlich gr\u00f6\u00dferen Tonumfang als die Blockfl\u00f6te. Ob ruhig und zart oder virtuos - mit ihr kann man alles spielen, sowohl als Solist wie auch im Orchester.<\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div> Die Klarinette besitzt ein einfaches Rohrblatt. Bl\u00e4st man richtig hinein, f\u00e4ngt das Bl\u00e4ttchen an zu schwingen und es erklingt ein f\u00fcr dieses Instrument typischer warmer Ton. Diesem wurden schon die verschiedensten Tiere zugeordnet. Bei dem bekannten M\u00e4rchenst\u00fcck \u201ePeter und der Wolf\u201c von S. Prokofjew, ist die Klarinette als Katze vertreten. Die Klarinette ist in allen Epochen und Stilen vertreten bis hin zur Unterhaltungsmusik und dem Jazz\/Rock\/Pop.<\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div> Die Oboe ist ein Doppelrohrblattinstrument. Dabei werden zwei feine Schilfrohrbl\u00e4ttchen so zusammengebunden, dass sie oben eine d\u00fcnne Spalte bilden. Dieses Rohr h\u00e4lt der Oboist zwischen den Lippen fest. Viel \u00dcbung ist notwendig, um die Muskeln rund um den Mund f\u00fcr den Ansatz (die Form, die der Mund um das Blatt bildet) zu trainieren und zu st\u00e4rken \u2013 ebenso ist es wichtig, das Atmen zu kontrollieren. Aus diesem Grund ben\u00f6tigen Spieler eine gewisse k\u00f6rperliche Kraft und ist erst f\u00fcr \u00e4ltere Kinder geeignet. In Orchestern ist die Oboe eine richtige Angeberin \u2013 nach dem Einspielen gibt sie den Ton \u201eA\u201c an, wonach alle ihre Instrumente stimmen, da sie einen besonders klaren und durchdringenden Ton hat.<\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div> Aufgrund der Gr\u00f6\u00dfe und des Gewichts des Instruments wurde lange Zeit erst im Alter von ungef\u00e4hr dreizehn Jahren mit dem Erlernen des Fagottspiels begonnen. Inzwischen scheint sich eine Regel durchzusetzen, nach der der junge Fagottist mindestens \u201ezwei Finger breit\u201c oder \u201eeine Hand breit\u201c gr\u00f6\u00dfer sein soll als sein Instrument, so dass es auch schon neunj\u00e4hrige Fagottisten gibt. Die gro\u00dfe Herausforderung f\u00fcr alle\u00a0Fagottisten\u00a0ist es, den Daumen der linken Hand zu koordinieren. Er\u00a0hat\u00a0mit neun Klappen zu bedienen und damit wohl am meisten von allen\u00a0Fingern\u00a0zu\u00a0tun. Einsatzgebiete f\u00fcr das Fagott gibt es im Sinfonieorchester oder Kammermusikbesetzungen.<\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div> Obwohl doch vollkommen aus Metall, geh\u00f6rt das Saxophon trotzdem zu den Holzblasinstrumenten. Der Ton wird, wie bei den Klarinetten durch ein Schnabelmundst\u00fcck mit einfachem Rohrblatt erzeugt. Die Klappenmechanik ist aber eher mit der der Fl\u00f6te als mit der einer Klarinette verwandt. Das Saxophon wurde um 1840 von Adolphe Sax, einem belgischen Instrumentenbauer aus einer Kombination einiger anderer Instrumente entwickelt. Mittlerweile ist das Saxophon sowohl in der klassischen als auch in der popul\u00e4ren Musik zu Hause.<\/p>\n Sobald sich die Milchz\u00e4hne verabschiedet haben, kann es mit diesem Instrument los gehen. Die richtigen Z\u00e4hne sollten nat\u00fcrlich da sein, denn ohne spielt es sich schlecht\u2026<\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div> \u2013 das schottische Nationalinstrument<\/p>\n Die Sackpfeife ist ein Rohrblattinstrument. Luftzufuhr und Druckaufbau erfolgt \u00fcber einen Luftsack. Melodien entstehen \u00fcber eine fl\u00f6ten\u00e4hnliche Spielpfeife, w\u00e4hrend je nach Bauform ein oder mehrere Bordune gleichm\u00e4\u00dfige Dauert\u00f6ne erzeugen.<\/p>\n Damit dies gelingt, muss mittels Koordination, Nachblasen und Pressen auf den Luftsack ein m\u00f6glichst gleichm\u00e4\u00dfiger Druck erzeugt werden. Dieser Dauerdruck hat auch zur Folge, dass einzeln angesetzte T\u00f6ne wie z.B. bei einer Fl\u00f6te nicht m\u00f6glich sind. Gleiche T\u00f6ne m\u00fcssen somit durch kurze Zwischent\u00f6ne getrennt werden. Nicht nur diese spezielle Technik aber macht einen gro\u00dfen Teil des Klang-Charmes aus.<\/p>\n Der Dudelsack ist ein Soloinstrument \u2013 aber er kann sich auch mit einer Kirchenorgel anfreunden und mit ihr gemeinsam auftreten.<\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div> instrumenty klawiszowe<\/strong><\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t Klavier<\/strong><\/p>\n Beim Klavierunterricht laden viele wei\u00dfe und schwarze Tasten ein, gespielt zu werden. Mit zehn Fingern die richtigen T\u00f6ne im rechten Augenblick anzuschlagen ist ein musikalischer Genuss in der Klassik wie auch im Bereich \u201eJazz\/Rock\/Pop\u201d. F\u00fcr das \u00dcben zu Hause sollte ein Klavier oder E-Piano vorhanden sein.<\/p>\n Keyboard<\/strong><\/p>\n Das Keyboard ist ein sehr vielseitiges Instrument. Ob Klassik, Pop, Filmmusik oder Videovertonungen - alles ist m\u00f6glich. Die M\u00f6glichkeiten im digitalen Zeitalter spiegeln sich auch in der Ausstattung der Instrumente wider. \u00dcber die Qualit\u00e4t entscheidet die Instrumentenausstattung und das, was jeder aus dem Unterricht mit nach Hause nimmt.<\/p>\n Akkordeon<\/strong><\/p>\n Das Akkordeon ist ein sogenanntes Balginstrument, weil die T\u00f6ne durch die Luft aus einem Balg erzeugt werden. Neben klassischer, volkst\u00fcmlicher und stimmungsvoller Musik kann man auf dem Akkordeon auch z.B. Musical-Musik spielen.<\/p>\n Das Instrument gibt es in verschiedenen Gr\u00f6\u00dfen; somit kann f\u00fcr jedermann das Passende ausgew\u00e4hlt werden.<\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div> instrumenty smyczkowe<\/strong><\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t![\"\"](\"https:\/\/musikschule-goerlitz.de\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/trumpo_red.jpg\")
<\/span><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tTrompete<\/h4> <\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>
![\"\"](\"https:\/\/musikschule-goerlitz.de\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/flugelhorn.png\")
<\/span><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tFl\u00fcgelhorn<\/h4> <\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>
![\"\"](\"https:\/\/musikschule-goerlitz.de\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/tromb_red.jpg\")
<\/span><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tPosaune<\/h4> <\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>
![\"\"](\"https:\/\/musikschule-goerlitz.de\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/bari.png\")
<\/span><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tBariton<\/h4> <\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>
![\"\"](\"https:\/\/musikschule-goerlitz.de\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/tuba.png\")
<\/span><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tTuba<\/h4> <\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>
![\"\"](\"https:\/\/musikschule-goerlitz.de\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/tenor.png\")
<\/span><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tTenorhorn<\/h4> <\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div><\/div>\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>
Trompete<\/h5>\n\t\t\t\t
Fl\u00fcgelhorn<\/h5>\n\t\t\t\t
Waldhorn<\/h5>\n\t\t\t\t
Posaune<\/h5>\n\t\t\t\t
Tenorhorn<\/h5>\n\t\t\t\t
Bariton<\/h5>\n\t\t\t\t
Tuba<\/h5>\n\t\t\t\t
![\"\"](\"https:\/\/musikschule-goerlitz.de\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/sax_red.jpg\")
<\/span><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tSaxophon<\/h4> <\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>
![\"\"](\"https:\/\/musikschule-goerlitz.de\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/flute_JAH.jpg\")
<\/span><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tQuerfl\u00f6te<\/h4> <\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>
![\"\"](\"https:\/\/musikschule-goerlitz.de\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/clar_red.jpg\")
<\/span><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tKlarinette<\/h4> <\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>
![\"\"](\"https:\/\/musikschule-goerlitz.de\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/fagott.png\")
<\/span><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tFagott<\/h4> <\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>
![\"\"](\"https:\/\/musikschule-goerlitz.de\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/blockfloete.png\")
<\/span><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tBlockfl\u00f6te<\/h4> <\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>
![\"\"](\"https:\/\/musikschule-goerlitz.de\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/dudels.png\")
<\/span><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tDudelsack<\/h4> <\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div><\/div>\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>
Blockfl\u00f6te<\/h5>\n\t\t\t\t
Querfl\u00f6te<\/h5>\n\t\t\t\t
Klarinette<\/h5>\n\t\t\t\t
Oboe<\/h5>\n\t\t\t\t
Fagott<\/h5>\n\t\t\t\t
Saxophon<\/h5>\n\t\t\t\t
Dudelsack<\/h5>\n\t\t\t\t
![\"\"](\"https:\/\/musikschule-goerlitz.de\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/key_red.jpg\")
<\/span><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tKlavier<\/h4> <\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>
![\"\"](\"https:\/\/musikschule-goerlitz.de\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/keyboard.png\")
<\/span><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tKeyboard<\/h4> <\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div><\/div>\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>
![\"\"](\"https:\/\/musikschule-goerlitz.de\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/violin_red.jpg\")
<\/span><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tVioline<\/h4> <\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>